francophonie, OIF, Francophonie, Organisation Internationale de la Francophonie, langue française, diplomatie culturelle, littérature, théâtre, festival, diversité culturelle, les francophonies

MENU
TUNISIE - Instruire plutôt que décerveler

TUNISIE - Instruire plutôt que décerveler

3 mars 2018 - par La Presse de Tunisie 

La table ronde, coorganisée samedi dernier à Tunis par trois « think-thank », le Forum de l’académie politique, la fondation Konrad Adenauer stiftung et le Cercle Kheireddine, sur le thème « Changer d’école, changer de société : comment réinventer l’école de la République ? », a laissé un goût amer et l’impression qu’on a fait un grand saut en arrière. De la réforme éducative de Mahmoud Messaâdi qui a marqué en 1958 la naissance du système éducatif tunisien moderne, à celle menée par Mohamed Charfi, on se trouve aujourd’hui dans une situation de décadence désolante. Le secteur de l’éducation nécessite aujourd’hui de nouvelles mesures profondes et courageuses.

Lire l'article sur La Presse (Tunisie)

Partagez cette page sur votre réseau :